Herger, L.-M. 2025. Användning och förändring av begreppsparet teori-praktik i svensk slöjdpedagogisk forskning: En begreppshistorisk analys. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap. 32, 1 (sep. 2025), 73–88. DOI:https://doi.org/10.7577/TechneA.6242.