Buckley, J., Hyland, T., & Seery, N. (2021). Examining the Replicability of Contemporary Technology Education Research. Techne Serien - Forskning I slöjdpedagogik Och slöjdvetenskap, 28(2), 1–9. Hämtad från https://journals.oslomet.no/techneA/article/view/4264