GYLLERFELT, Emma; JOHANSSON, Marléne. Multimodala resursers mediering i slöjdundervisning med nyanlända elever. Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 33–47, 2025. DOI: 10.7577/TechneA.4031. Disponível em: https://journals.oslomet.no/techneA/article/view/4031. Acesso em: 4 okt. 2025.