Grønningsæter, Stein Erik, och Anna Lena Østern. 2019. ”Undersøkende Prosesser I Oppgaven Nonfigurativ sammenføyd Treskulptur: Grunnskolelærerstudenters Stopp-Punkter Og Kreative problemløsning I Arbeid Med å Skape Rom Gjennom Rytme, Linje Og Bevegelse I Materialet Tre”. Techne Serien - Forskning I slöjdpedagogik Och slöjdvetenskap 26 (2):29-48. https://journals.oslomet.no/techneA/article/view/3346.