Johansson, M. and Lindberg, V. (2017) “Att lära sig se trådraken – om tvekan och fokusförskjutning på väg mot förändrat kunnande”, Techne Series - Research in Sloyd Education and Craft Science A, 24(1). Available at: https://journals.oslomet.no/techneA/article/view/1758 (Accessed: 4 October 2025).