Rimstad, Åsta (2018) “Handlingsrammer og handlingsrom i kunst og handverksfaget: Korleis institusjonelle mønster medverkar i studentars skapande prosessar med installasjonar”, Techne Series - Research in Sloyd Education and Craft Science A, 25(1), pp. 49–58. Available at: https://journals.oslomet.no/techneA/article/view/1911 (Accessed: 4 October 2025).