Seland, Idunn, og Lihong Huang. 2018. «Literacy Som Aspekt Ved Norske Elevers Demokratikunnskap: Skolens Bidrag Til Elevers læring Om Demokrati undersøkt Gjennom læreplaner Og Karakterer I Fire Fag». Tidsskrift for Ungdomsforskning 18 (1). https://journals.oslomet.no/ungdomsforskning/article/view/2999.