Seland, Idunn, og Lihong Huang. «Literacy Som Aspekt Ved Norske Elevers Demokratikunnskap: Skolens Bidrag Til Elevers læring Om Demokrati undersøkt Gjennom læreplaner Og Karakterer I Fire Fag». Tidsskrift for Ungdomsforskning, bd. 18, nr. 1, oktober 2018, https://journals.oslomet.no/ungdomsforskning/article/view/2999.