Asghari H, Öhman A. Kontextualiserad yrkesdidaktik: Perspektiv och tillvägagångssätt. SJVD [Internett]. 7. mars 2025 [sitert 9. oktober 2025];10(1):I–IX. Tilgjengelig på: https://journals.oslomet.no/yrke/article/view/6224