Leder II. EMAL-Digital – Multimodalt temanummer

Forfattere

DOI:

https://doi.org/10.7577/formakademisk.5861

Emneord (Nøkkelord):

leder

Forfatterbiografier

Lovise Søyland, Universitetet i Sørøst-Norge

Karete Roksvåg, Universitetet i Sørøst-Norge

Universitetslektor

Marte Sørebø Gulliksen , Universitetet i Sørøst-Norge

Professor (PhD)

Referanser

Barone, T. & Eisner, E. W. (2012). Arts based research. Sage. https://doi.org/10.4135/9781452230627

Gulliksen, M. S. (2017). Making matters? Unpacking the role of practical aesthetic making activities in the general education through the theoretical lens of embodied learning. Cogent Education 4(1): 1415108. https://doi.org/10.1080/2331186X.2017.1415108

Reitan, J. B. (2024). Leder I. Ny multimodal mal for FormAkademisk - nå med vekt på universell design. FormAkademisk, 17(2). https://doi.org/10.7577/formakademisk.5863

Riis, K. (2017). Hvilken verdi har kunnskap som utvikles i hendene? Forskerforum (2), 38-39. http://www.forskerforum.no/hvilken-verdi-har-kunnskapen-som-utvikles-i-hendene/

Søyland, L. (2021). Grasping materialities: Making sense through explorative touch interactions with materials and digital technologies [Doctoral dissertation, University of South-Eastern Norway]. USN Open Archive. https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/handle/11250/2756969

Frozen grass with a yellow string

Publisert

2024-09-16

Hvordan referere

Søyland, L., Roksvåg, K., & Gulliksen , M. S. (2024). Leder II. EMAL-Digital – Multimodalt temanummer . FormAkademisk, 17(2). https://doi.org/10.7577/formakademisk.5861

Cited by