Hoppa till huvudinnehåll
Hoppa till primär navigationsmeny
Hoppa till sidfot
Open Menu
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap
Om Techne serien
Journalen
Redaktionen
Kontakt
Nyaste nummer
Arkiv
Online nummer 2013-
Tryckta nummer, 1995-2013
Pågående nummer
Anvisningar
Checklista för författare
Word skrivmall
Riktlinjer för granskning
AI policy
Bli granskare
Stöd
Sök
Registrera
Logga in
Hem
/
Arkiv
/
Vol 31 Nr 3 (2024): Techne serien
Vol 31 Nr 3 (2024): Techne serien
Publicerad:
2024-12-20
Artiklar
Student Craft Teachers’ Choices During the Garment Design and Making Process
A Qualitative Analysis of Posters
Marja-Leena Rönkkö, Tellervo Härkki
1-15
pdf (English)
Three approaches to multi-materiality through co-taught learning projects
Tellervo Härkki, Henriikka Vartiainen, Marja-Leena Rönkkö
16-32
pdf (English)
Using Makerspaces to enrich Design and Technology education
Manuela Barbara, Sarah Pule, Lawrence Farrugia
33-50
pdf (English)
Digitala inslag i slöjdämnet
Slöjdlärarutbildares förståelse av digital teknik i relation till slöjd
Åsa Jeansson
51-68
pdf
Skicka in bidrag
Skicka in bidrag
Språk
English
Svenska
Information
För läsare
För författare
För bibliotekarier
Senaste numret