Artiklar

• Inledning

  Marléne Johansson, Mia Porko-Hudd

  • PDF (English)

• Fältarbete i slöjdpraktiker

  Marcus Samuelsson

  • PDF (English)

• Etnografi som metod för att förstå något om lärande och identitet – en tvärvetenskaplig syn på slöjd

  Eva Ahlskog-Björkman, Marie Koch

  • PDF (English)

• Vad och hur gör de? − att synliggöra lärande i grundskolans slöjdpraktik via videoetnografi och mikroanalys

  Marléne Johansson

  • PDF (English)

• Researching Interplay between 3D-Materials and Young Children in Socio-Cultural Contexts

  Biljana C. Fredriksen

  • PDF (English)

• Skriv och berätta − lärarstuderandes minnesberättelser om slöjd

  Mia Porko-Hudd

  • PDF (English)

• Dagboksmetod − att beskriva slöjdarbete med elevers och lärares egna ord

  Marléne Johansson

  • PDF (English)

• Bayesian inference – a way to combine statistical data and semantic analysis meaningfully

  Eila Lindfors

  • PDF (English)

• Defining Craft Quality Theory Framework in Sloyd Education

  Mika Metsärinne, Manne Kallio

  • PDF (English)

• Arts and Crafts Design in Time, Space and Place. Methods for Learning and Constructing Arts and Crafts Design, Developing the Pedagogy

  Eeva-Maija Lappalainen

  • PDF (English)

• Håndværk og design; nyt fag, ny didaktik – et aktionsforskningsprojekt

  Stig Pedersen, Hanne Schneider

  • PDF (English)

• A survey on students design decisions in Design and Craft education in Icelandic schools

  Gisli Thorsteinsson, Brynjar Ólafsson

  • PDF (English)

• Den gode historie i ”Lokale valg” – et udviklingsprojekt i Grønland

  Finn Eldor, Inge-Lise Lynge

  • PDF (English)

• Fokusgruppeintervju, et hjelpemiddel til å videreutvikle kunnskap om undervisningen i lærerutdanningen?

  Marte S. Gulliksen, Finn R. Hjardemaal

  • PDF (English)

• Mp3-inspelning som metod för att studera slöjdundervisning

  Peter Hasselskog

  • PDF (English)

• Samtal om estetiska aspekter i textilslöjden

  Siri Homlong

  • PDF (English)

• Tolkning av det verbala och det visuella

  Barbro Sjöberg

  • PDF (English)

• Følg genstandens læringsspor – fra praksisfælleskab til livsfællesskab

  Sara Hanghøj

  • PDF (English)

• Spår av lärande – föremål som källa

  Annelie Holmberg

  • PDF (English)