ESSAHLI VIK, N. . Den føyelige pedagogen – kartlegging som disiplinering av pedagogisk praksis. Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning, [S. l.], v. 18, n. 1, 2019. DOI: 10.7577/nbf.3013. Disponível em: https://journals.oslomet.no/index.php/nbf/article/view/3013. Acesso em: 1 mar. 2021.