Gå til hovedinnholdet
Gå til navigasjonsmenyen
Gå til bunnteksten
Open Menu
Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning
Nyeste
Arkiv
Oppslagstavle
Om
Tidsskriftet
Innleveringer
Redaksjon
Kontakt
Søk
Søk
Registrer
Logg inn
Søk
Søk
Hjem
/
Arkiv
/
Vol 11 (2015)
Vol 11 (2015)
Publisert:
2015-09-23
Articles
Posthumanisme /nymaterialisme og nomadisme - affektive brytninger av barnehagens observasjonspraksiser
Ann Merete Otterstad, Brit Nordbrønd
PDF
The importance of looking at someone looking through a pirates telescope
Elin Eriksen Ødegaard
PDF (English)
Foregribelsens dialektik: ”skolens” nærvær i børnehavens pædagogiske værdiunivers
Bent Olsen
PDF
Den komplexa väven Att organisera för barns övergångar till och från förskoleklass
Helena Ackesjö
PDF (Svenska)
Being and becoming as socialisation in a mathematical activity in preschool
Dorota Lembrér, Tamsin Meaney
PDF (English)
Exploring the pedagogic relation - Supporting six-year-olds in making sense of physical motion
Annika Åkerblom
PDF (English)
Kvalitet i læring i barnehagen. En analyse av styringsdokumenter fra OECD og Norge
Mette Nygård
PDF
Konstruksjoner av lederskap i barnehagen
Hanne Kirsten Nilsen
PDF
Förskolechefens anavar och uppdrag i ett kommunalt förvaltningsperspektiv
Anita Eriksson, Dennis Beach, Ann-Katrin Svensson
PDF (Svenska)
Danningsbegrepet i barnehagenes årsplaner – en diskursanalytisk tilnærming
Grete Nordvik, Marit Alvestad
PDF
Make a Submission
Make a Submission
Språk
English
Norsk Bokmål