Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till sidfot

Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap

  • Om Techne serien
    • Journalen
    • Redaktionen
    • Kontakt
  • Nyaste nummer
  • Arkiv
    • Online nummer 2013-
    • Tryckta nummer, 1995-2013
  • Pågående nummer
  • Anvisningar
    • Checklista för författare
    • Word skrivmall
    • Riktlinjer för granskning
    • AI policy
  • Bli granskare
  • Stöd
Sök
  • Registrera
  • Logga in
  1. Hem /
  2. Arkiv

Arkiv

  • Vol 31 Nr 3 (2024)
    Techne serien

  • Vol 31 Nr 2 (2024)
    Techne serien

     

     

     

  • Vol 31 Nr 1 (2024)
    Techne serien

     

     

     

  • Vol 30 Nr 2 (2023)
    Make it together

  • Vol 30 Nr 1 (2023)
    Techne serien

  • Vol 29 Nr 2 (2022)
    Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II

  • Vol 29 Nr 1 (2022)
    Techneserien

  • Vol 28 Nr 4 (2021)
    Slöjdkunnande i förändring

  • Vol 28 Nr 3 (2021)

  • Vol 28 Nr 2 (2021)

  • Vol 28 Nr 1 (2021)

  • Vol 27 Nr 2 (2020)
    Make&Learn - NordFo konferens 2019

  • Vol 27 Nr 1 (2020)
    Techne Series - Techne Serien

  • Vol 26 Nr 2 (2019)
    Techne Series - Techne Serien

  • Vol 26 Nr 1 (2019)
    Techne Series - Techne Serien

  • Vol 25 Nr 3 (2018)
    Nuläge och framåtblickar 2018

    ‒ om undervisning och forskning inom det nordiska slöjdfältet

  • Vol 25 Nr 2 (2018)
    Specialnummer - Hantverksskolning eller karaktärsfostran?

  • Vol 25 Nr 1 (2018)
    Techne Series - Techne Serien

  • 2018
    VÅGA - VETA - VINNA

    VÅGA - VETA - VINNA

    Fokus på slöjdpedagogik 1974-2000

  • Vol 24 Nr 2 (2017)

  • Vol 24 Nr 1 (2017)

  • Vol 23 Nr 2 (2016)

  • Vol 23 Nr 1 (2016)

  • Vol 22 Nr 1 (2015)

  • Vol 21 Nr 2 (2014)

1-25 av 31 Nästa

Skicka in bidrag

Skicka in bidrag

Språk

  • English
  • Svenska

Information

  • För läsare
  • För författare
  • För bibliotekarier

Senaste numret

  • Atom-logotyp
  • RSS2-logotyp
  • RSS1-logotyp

ISSN: 1893-1774

Drivs av

Universitetsbiblioteket OsloMet

Om informasjonskapsler på journals.oslomet.no