Competing in Architecture. Crowdsourcing as a Research Tool

Clare Newton; Sarah Backhouse

doi:10.7577/formakademisk.746

Forfattere

Clare Newton Associate Professor of Learning Environments, Director of the Bachelor of Environments The University of Melbourne, Faculty of Architecture, Building and Planning
Sarah Backhouse Architect, Research Associate The University of Melbourne, Faculty of Architecture, Building and Planning

DOI:

https://doi.org/10.7577/formakademisk.746

Emneord (Nøkkelord):

Crowdsourcing, architectural competitions, multidisciplinary designs, prefabrication for schools, competitions as research.

Sammendrag

Architectural competitions are powerful strategies for generating visual ideas for new futures. Academic research generates new knowledge based on rigorous investigations of informed propositions. This paper describes an unusual merging of a research process with a competition process using crowdsourcing to leverage knowledge. The Australian Research Council (ARC) is the pre-eminent funding body of academic research for universities across Australia. In 2010 a multidisciplinary academic team, with twelve industry partners including six education departments, successfully sought ARC research funding. The application proposed an unprecedented strategy to include an open Ideas Competition in the middle year of a three-year research program as a form of crowdsourcing to leverage knowledge between academia and industry. The research project, entitled Future Proofing Schools, was focused on Australia’s relocatable school buildings.

Nedlastinger

PDF (English)

Publisert

2013-12-20

Hvordan referere

Newton, C., & Backhouse, S. (2013). Competing in Architecture. Crowdsourcing as a Research Tool. FormAkademisk, 6(4). https://doi.org/10.7577/formakademisk.746

Last ned referanse

Utgave

Vol 6 Nr. 4 (2013): Architectural competitions I. Special Issue

Seksjon

Artikler

Lisens

Forfatteren(e) beholder sin opphavs- og kopieringsrett til eget manuskript, men gir tidsskriftet varig rett til 1) å fremføre manuskriptet for offentligheten i den opprinnelig publiserte digitale form, og 2) å registreres og siteres som første publisering av manuskriptet.
Forfatteren må selv forvalte sine økonomiske kopieringsrettigheter overfor eventuell tredjepart.
Tidsskriftet gir ingen økonomisk eller annen kompensasjon for innsendte bidrag, medmindre det er gjort særskilt avtale om dette med forfatteren(e).
Tidsskriftet plikter å arkivere manuskriptet (inklusive metadata) i den opprinnelig publiserte digitale form, i minst ett dertil egnet åpent tilgjengelig langtidsarkiv for digitalt materiell, som for eksempel i de norske universitetenes institusjonsarkiv innen rammen av NORA-samarbeidet.

Verket vil bli publisert OpenAccess med en Creative Commons 4.0-lisens som tillater alle å lese, dele og tilpasse innholdet, også kommersielt, under lisensvilkårene:

Dette verket må tilskrives/ krediteres på riktig måte, en lenke må gis til CC-BY 4.0-lisensen, og endringer som er gjort må angis på en rimelig måte, men ikke på noen måte som antyder at lisensgiveren støtter deg eller din bruk.