Fostad, Ingrid, NTNU/Trondheim kulturskole, Norway
-
Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE) Vol. 7 No. 4 (2023): Special Issue: Interactions Between the Education Sector and Academia - Articles
Narrativer fra ledere i Kulturdag - et samarbeidsprosjekt mellom grunnskole og kulturskole
Abstract PDF HTML
