Artikler, fagfellevurdert

• 

  En dannelsesreise i animasjonens landskap – Didaktikk og etikk i Disneys Pinocchio

  Marit Aalen, Anders Zachrisson

  • PDF
• 

  Musikalsk kompetanse som “mangfold og fordypning”. Kunnskapsdiskurser i Rammeplan for kulturskolen.

  Live Weider Ellefsen

  • PDF
• 

  Subjectivation, togetherness, environment. Potentials of participatory art for Art Education for Sustainable Development (AESD)

  Helene Illeris

  • PDF (English)
• 

  #KunstInnsatsen: Estetiske erfaringer og skjønnsvurderinger ved asylmottak

  Jon Arnesen, Rikke Gürgens Gjærum

  • PDF
• 

  Being-with: Access to Relation, Participation, and Togetherness in Contemporary Art

  Tony Valberg

  • PDF (English)
• 

  Entreprenöriell bildkonst: En dialog om utbildning som mötesplats för entreprenörskap och bildkonst

  Janne Elo, Hannah Kaihovirta

  • PDF
• 

  Tegnmakerens skrivelek: En a/r/tografisk studie av en fireårings tegnmaking i mulighetsrike verksteder

  Solveig Åsgard Bendiksen

  • PDF
• 

  Å ta spørsmål om form på alvor

  Liv Mildrid Gjernes

  • PDF
• 

  Merging the arts of song and dance
  New methodical options for teaching students within the disciplines of song and dance

  Johanne Karen Hagen, Anne Cecilie Røsjø Kvammen, Richard Lessey

  • PDF (English)