Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till sidfot

Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap

  • Om Techne serien
    • Journalen
    • Redaktionen
    • Kontakt
  • Nyaste nummer
  • Arkiv
    • Online nummer 2013-
    • Tryckta nummer, 1995-2013
  • Pågående nummer
  • Anvisningar
    • Checklista för författare
    • Word skrivmall
    • Riktlinjer för granskning
    • AI policy
  • Bli granskare
  • Stöd
Sök
  • Logga in
  1. Hem /
  2. Arkiv /
  3. Vol 21 Nr 1 (2014)

Vol 21 Nr 1 (2014)

					Visa Vol 21 Nr 1 (2014)
Publicerad: 2014-09-03

Artiklar

  • Editorial

    Pirita Seitamaa-Hakkarainen
    • PDF (English)
  • Plane and space in pattern design

    Kirsti Salo-Mattila
    • PDF (English)
  • Knowledge in action in weaving

    Viveka Berggren Torell, Ulla Ranglin
    • PDF (English)
  • Fagpreferanser i skolen med vekt på kjønn og intelligens

    Else M Halvorsen
    • PDF (English)
  • Effective Multicultural Learning in Iterative Cycles; Language Learning Breaking Gender Barriers in Doing Craft

    Eeva-Maija Henrita Lappalainen
    • PDF (English)
  • Fagtradisjoner, faglige synteser og fagdiskurs

    Erling Framgard
    • PDF (English)

Skicka in bidrag

Skicka in bidrag

Språk

  • English
  • Svenska

Information

  • För läsare
  • För författare
  • För bibliotekarier

Senaste numret

  • Atom-logotyp
  • RSS2-logotyp
  • RSS1-logotyp

ISSN: 1893-1774

Drivs av

Universitetsbiblioteket OsloMet

Om informasjonskapsler på journals.oslomet.no