Arkiv

• Vol 17 Nr. 2 (2024)
  EMAL-Digital - Multimodalt temanummer
• 

  Vol 16 Nr. 1 (2023)
  Generelt nummer

  Redaksjonen

• 

  Vol 16 Nr. 2 (2023)
  Fortid, nåtid og framtid - lærerutdanning i formgiving, kunst og håndverk

  Temeredaksjon: Liv Merete Nielsen, Ragnhild Merete Hassel og Janne Beate Reitan

• 

  Vol 16 Nr. 3 (2023)
  Liv Merete Nielsen - festskrift til 70-års jubileet

  Professor emerita Liv Merete Nielsens fyller 70 år i mars 2023.

  Temaredaksjon: Karen Brænne, Else-Margrethe Lefdal, Laila Belinda Fauske, Eva Lutnæs og  Ingvild Digranes

• 

  Vol 16 Nr. 4 (2023)
  Proceedings of BICCS 2023 - Biennial International Conference for the Craft Sciences. Special Issue

  Special issue editorial team: Gunnar Almevik, Géraldine Brun, Anneli Palmsköld and Katarina Saltzman 

• 

  Vol 16 Nr. 5 (2023)
  Perspectives on Design Literacy

  The special issue editorial team:

  Erik Bohemia
  Úrsula Bravo
  Liv Merete Nielsen
  Yang Zhang
  Lusheng Pan

• 

  Vol 15 Nr. 1 (2022)

  Redaksjonen

• 

  Vol 14 Nr. 1 (2021)

  Redaksjonen

• 

  Vol 14 Nr. 2 (2021)
  Proceedings of BICCS 2021 - Biennial International Conference for the Craft Sciences. Special Issue

  Proceedings of BICCS 2021 - Biennial International Conference for the Craft Sciences by the Craft Laboratory, affiliated at the Department of Conservation, University of Gothenburg, Sweden, 4–6 May 2021

  Special Issue Editorial Team: Camilla Groth, Tina Westerlund, and Gunnar Almevik

   

• 

  Vol 14 Nr. 3 (2021)
  Utdanning for ny praksis II – teknologi, design og bærekraft på tvers. Temanummer

  Temaredaksjon: Liv Merete Nielsen , Arild Berg , Peter Haakonsen, Marius Lysebo og Eva Lutnæs

• 

  Vol 14 Nr. 4 (2021)
  Norwegian papers from the the Academy for Design Innovation Management Conference – ADIM 2019. Special Issue

  Special Issue Editorial Team: Eva Lutnæs, Liv Merete Nielsen, and Ingvild  Digranes 

• 

  Vol 13 Nr. 1 (2020)

  Redaksjonen

• 

  Vol 13 Nr. 2 (2020)
  Relating systems thinking and design VI. Special issue.

  Special Issue Editorial Team: Marie Davidova, Ben Sweeting, and Birger Sevaldson

• 

  Vol 13 Nr. 3 (2020)
  Embodied making and learning II. Special issue.

  Teamaredaksjon: Camilla Groth, Kirstine Riis og Marte Sørebø Gulliksen

• 

  Vol 13 Nr. 4 (2020)
  Relating systems thinking and design VII. Special issue.

  Special Issue Editorial Team: Marie Davidová , Ben Sweeting, and Birger Sevaldson

• 

  Vol 13 Nr. 5 (2020)

  Redaksjonen

• 

  Vol 13 Nr. 6 (2020)
  Utdanning for ny praksis - teknologi, design og bærekraft på tvers I. Temanummer

  Temaredaksjon: Liv Merete Nielsen, Arild Berg , Peter Haakonsen , Marius Lysebo og Eva Lutnæs

• 

  Vol 12 Nr. 1 (2019)

  Redaksjonen

• 

  Vol 12 Nr. 2 (2019)
  Relating systems thinking and design V. Special issue.

  Special Issue Editorial Team: Michael Ulrich Hensel, Defne Sunguroğlu Hensel , and Birger Sevaldson

• 

  Vol 11 Nr. 1
  10 år med FormAkademisk. Temanummer

  Redaksjonen

• 

  Vol 11 Nr. 2 (2018)
  Make it NOW! – Learning, Exploring and Understanding. Special issue.

  Temaredaksjon: Marte Sørebø Gulliksen, Siri Homlong, Mari-Ann Letnes, Jaana Lepistõ og Anniken Randers-Pehrson

• 

  Vol 11 Nr. 3 (2018)
  Tegning. Temanummer.

  Et temanummer om tegning i forbindelse med feiringen av Tegneskolens 200-årsjubileum.
  Temaredaksjonen har bestått av Arild Berg, Karen Brænne, Karen Disen, Nina Schott Frisch og temaredaktør Theodor Barth. 

• 

  Vol 11 Nr. 4 (2018)
  Relating Systems Thinking and Design IV. Special issue.

  Special Issue Editor: Birger Sevaldson

• 

  Vol 11 Nr. 5 (2018)

  Redaksjonen

• 

  Vol 11 Nr. 6 (2018)
  Design and cultural diversity. Special issue.

  Special Issue Editorial Team: Astrid Skjerven, Richard, Liv Lande, and Janne BeateReitan

• 

  Vol 10 Nr. 1 (2017)
  Relating Systems Thinking and Design III. Special Issue

  Special Issue Editorial Team: Jodi Forlizzi, Birger Sevaldson, and Alex Ryan

• 

  Vol 10 Nr. 2 (2017)
  Design Learning for Tomorrow. Special Issue

  Special Issue Editorial Team: Nina Scott Frisch, and Silje Bergman

• 

  Vol 10 Nr. 3 (2017)

  Redaksjonen

• 

  Vol 9 Nr. 1 (2016)
  Embodied Making and Design Learning. Special Issue

  Special Issue Editorial Team: Marte Sørebø Gulliksen, Catharine Dishke Hondzel, Pirita Seitamaa-Hakkarainen, and Tellervo Härkki

• 

  Vol 9 Nr. 2 (2016)

  Redaksjonen

• 

  Vol 8 Nr. 1 (2015)
  DRS // CUMULUS Oslo 2013. Special Issue

  Articles develpoed from papers presentet at The 2nd International Conference for Design Education Researchers 14-17 May 2013, Oslo, Norway

  Special Issue Editorial Team: Liv Merete Nielsen, Karen Brænne, and Ingvill Gjerdrum Maus

• 

  Vol 8 Nr. 2 (2015)

  Redaksjonen

• 

  Vol 8 Nr. 3 (2015)

  Redaksjonen

• 

  Vol 7 Nr. 1 (2014)
  Architectural competitions II. Special Issue

  The dynamics of competing and organising competitions in architecture and urban design.

  Special Issue Editorial Team: Jonas E Andersson, Magnus Rönn, and Leif Östman

   

• 

  Vol 7 Nr. 2 (2014)

  Redaksjonen

• 

  Vol 7 Nr. 3 (2014)
  Relating Systems Thinking and Design I. Special Issue

  Special Issue Editorial Team: Birger Sevaldson, and Alex J. Ryan

• 

  Vol 7 Nr. 4 (2014)
  Relating Systems Thinking and Design II. Special Issue

  Special Issue Editor: Peter Jones

• 

  Vol 7 Nr. 5 (2014)

  Redaksjonen

• 

  Vol 6 Nr. 1 (2013)
• 

  Vol 6 Nr. 2 (2013)
  MAKING - Materiality and Knowledge conference. Temanummer

  Articles developed from papers presented at the Making, Materiality and Knowledge conference at Telemark University College, Notodden, Norway, 24 - 27 September 2012.

• 

  Vol 6 Nr. 3 (2013)
• 

  Vol 6 Nr. 4 (2013)
  Architectural competitions I. Special Issue
• 

  Vol 5 Nr. 1 (2012)
  NORDCODE Design Research Seminar. Temanummer
• 

  Vol 5 Nr. 2 (2012)
  5-års jubileum for FORMakademisk. Temanummer
• 

  Vol 4 Nr. 1 (2011)

  Illustration forside: Dimitri Tsigos and Hani Fallaha, 2003.

• 

  Vol 4 Nr. 2 (2011)
• 

  Vol 3 Nr. 1 (2010)
  Research by Design. Temanummer
• 

  Vol 3 Nr. 2 (2010)

  Forsidebilde: AGORA boundary conditions, Natasha Barrett, Birger Sevaldson, OCEAN design research association

• 

  Vol 2 Nr. 1 (2009)
  Designdialoger. Temanummer

  Forsidebilde: Systemdiagrammer, Francesco Zorzi, Alice Andreoli, kompilert av Birger Sevaldson

• 

  Vol 2 Nr. 2 (2009)

  FORMakademisk har utfordret ferske ”alumnae” fra dr.gradsstudiet ved AHO til å gå tilbake til sine prøveforelesninger, som et aspekt ved ”doctorateness”, og utvikle dem til akademiske artikler.

  Forsidebilde ved Monica Hestad

• 

  Vol 1 Nr. 1 (2008)