Vol 9 Nr. 1 (2024): SJVD

Publisert: 2024-04-30

Vitenskapelige artikler

HØFY-studentenes ressurser og kompetanse i møte med Bachelorstudiet i byggeplassledelse

Roger Drange, Arne Roar Lier, Arne Ronny Sannerud, Atle Solbakken

155–180
- PDF
Professionsutveckling inom lärarutbildning: (Yrkes)lärarstudenters beskrivningar

Hamid Asghari, Nina Kilbrink, Anders E. Johansson

137–154
- PDF (English)
Hur kompatibla är svenska myndigheters styrdokument?
En jämförelse mellan Skolverkets och Socialstyrelsens kompetenskrav på äldreomsorgens personal – med fokus på normer och värderingar

Åsa Kindevåg, Per Andersson

110–136
- PDF (Svenska)
Yrkesdidaktik utifrån industrilärares berättelser
En studie om yrkesundervisning och yrkeslärande i svenska yrkesgymnasieskolor

Hamid Asghari

91–109
- PDF (English)
Potentials and Limitations of MOOCs in Vocational Teacher Education
Postgraduate Vocational Students’ Perspectives

Siri Husa Ramlo, Britt Karin Utvær

66–90
- PDF (English)
Yrkesfaglæreres profesjonsfaglige digitale kompetanse i et spenningsfelt mellom skole og arbeidsliv
En studie av ePortfolioer og dokumentasjonssystem i bruk og utprøving.

Svanhild Berntsen, Leif Christian Lahn

47–65
- PDF
Læring i teknologifag
Opplæringen for yrker innenfor industriteknologi for å møte kravene til det 21. århundrets arbeidsliv og kompetansebehov

Anders Grydeland, Steinar Karstensen, Arne Roar Lier, Arne Ronny Sannerud

18–46
- PDF
«Du blir litt sånn selvsikker, og tenker at ‹wow› noen vil faktisk sende bilen til oss!»
Ungdomsbedrift som virkemiddel for en opplevd relevant skolehverdag

Arnfinn Gilberg

1–17
- PDF

Magasinartikler

«Du kan ikke overse generasjon Z»
Hvilke holdninger har nordmenn født 1995-2010 til arbeidslivet?

Baard Herman Borge, Lena Slåtto , Ceila Tande

1–13 magasindel
- PDF