-
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
Approaching the concept of research in the 5-year teacher education programme in design, art, and crafts
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 31 Nr 1 (2024): Techne serien - Artiklar
Student teachers' attitudes to materials in the contexts of crafting and consuming
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Forming i barnehagen – et tilbakeblikk for framtida
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Slöjd, bildning och profession
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Från materialitet till sociomaterialitet
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Inledning
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 1 (2023): Techne serien - Artiklar
Student craft teachers’ garment-fitting process analysed using qualitative video analysis
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 1 (2023): Techne serien - Artiklar
Non-linear maker pedagogy in Finnish craft education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 3 (2021) - Artiklar
Utbytesstuderandes erfarenheter av slöjd på universitetsnivå
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
Fagdidaktisk modell; – bidrag til «den gode oppgaven»?
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Teachers’ Attitudes to Teaching Introductory Solid Mechanics in Upper Secondary School
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 1 (2022): Techneserien - Artiklar
Challenging creativity constraints
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Examining the Replicability of Contemporary Technology Education Research
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section III, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section V, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section VII, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section IX, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Applying the 4C/ID-Model to Help Students Structure Their Knowledge System when Learning the Concept of Force in Technology
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Estonian Class Teachers’ Views on Creativity and Facilitating Creativity in Technology Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
The three-headed lecturer
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Student Teachers' Understanding of Connections between Engineering Practice and Technology Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 2 (2023): Make it together - Artiklar
Visuelle bilder i bevegelse
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Stridbara röster i textilslöjdens tjänst
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Elevers minnen från slöjdundervisning
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 1 (2022): Techneserien - Artiklar
Kommunicera estetiska dimensioner
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 31 Nr 1 (2024): Techne serien - Artiklar
A Friend to Milli Mörriäinen
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
Slöjdpedagogiska grunder
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 1 (2022): Techneserien - Artiklar
Discovering the effect metrics for innovation projects
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Preschool Heads’ Perceptions of Technology and Technology Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Technology Teachers’ Perceptions of Models in Technology Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Investigating the Effect of Engineering Student’s Spatial Ability and Expertise on General Complex Problem Solving
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Reducing Occupational Safety Incidents as a Precondition to Teaching Technology in Special Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Safety Culture in Craft, Design and Technology Workshops
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Competence Goals towards Responsible Creativity
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
A Model for Teaching Systems Thinking
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Designerly Play and the Mud Pool
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Developing Student Agency to Support Student Application and Implementation of Design Thinking
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Technological and Inclusive Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Promoting Technological Thinking
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Students’ Goal Orientations During a Pedagogical Innovation Process
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Minnen av olika material och olika tillvägagångssätt
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Social magi i håndværksfagene
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Tendenser inom slöjdens forskningsområde
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 2 (2023): Make it together - Artiklar
Fra faglig undren til problemstilling i et Bachelor projekt
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 1 (2022): Techneserien - Artiklar
Virkelighetsnære oppdrag i Kunst og håndverk
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Escaping the Dark Side of Technology via Subject-ness
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 3 (2021) - Artiklar
Reasons for knitting blogging and its importance for crafting
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section IV, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section VI, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
A Conceptual Framework for Assessment of Learning in Technology Classroom Based Assessments
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section VIII, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Motivations and Perceptions of Practicing Teachers Undertaking Technology Education Research
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Using Linkography to Understand the Social, Conceptual and Physical Cognitive Mechanisms During the Design Process
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Exploring First Year Engineering Students’ Levels of Technological Literacy at Two Higher Education Institutions in the Western Cape Province, South Africa
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Creative Pedagogy in an Undergraduate Creative Design Course
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
The Process Models of Design Thinking
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Internationalisation in Crafting Workshops
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Design Feedback that Stimulates Children’s Creative Thinking
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Student Teachers’ Mental Models of Everyday Control Systems - The Sensors that Operate the Door
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
The Relevance of Trial-and-Error
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
The Mātanga project
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 2 (2023): Make it together - Artiklar
Studenters bakgrunn for valg av motedesign som utdanning og deres fremtidige karriereplaner
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 31 Nr 1 (2024): Techne serien - Artiklar
Sy ihop
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Kommunikation og læring i det håndværksmæssige læringslandskab
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Forskning på bredden av vetenskapsområdet
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Sløyden i endring
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Epilog
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 31 Nr 1 (2024): Techne serien - Artiklar
Teachers’ Perceptions of the Maker Mindset and its Facilitation
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 1 (2023): Techne serien - Artiklar
Teachers’ experiences of using ICT in teaching practical skills in adult education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 3 (2021) - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
Hjemmeverkstedet og endrede vilkår for kunnskapsutvikling i kunst- og håndverksfaget
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Embedding Virtual Objects into the Physical World
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Tasks for Mediating the Process of Knowing and Learning to Design and Make
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Fostering Creative Design Dialogue
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
A Canadian Perspective on Teaching Technology
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Experiences and Competencies of Final-Year Technology Student Teachers during Their Work-Integrated Learning
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Outdoor Learning in Early Childhood Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Stay Online
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Investigative Activities as a Basis for Integrating Pre-primary Craft, Technology and Science Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Qualitative Anticipation to Forecast Employees’ Future Professional Competencies
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Spatial Visualization Skills of Student Teacher Applicants
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Med videofilm som reiskap
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 2 (2023): Make it together - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 2 (2020): Make&Learn - NordFo konferens 2019 - Artiklar
Materialitetens poetikk
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 1 (2021) - Artiklar
Studenters ämnesuppfattning och upplevelse av den verksamhetsförlagda delen av en slöjdlärarutbildning
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 2 (2020): Make&Learn - NordFo konferens 2019 - Artiklar
Nordiska slöjdpedagogers syn på hållbar utveckling som innehåll i slöjdundervisningen
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 3 (2021) - Artiklar
Video Data Analysis for Tracing Emotional Aspects of Collaborative Design and Making Processes
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 1 (2018): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Editorial
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 2018: VÅGA - VETA - VINNA - Artiklar
VÅGA - VETA - VINNA
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 2 (2018): Specialnummer - Hantverksskolning eller karaktärsfostran? - Artiklar
Hantverksskolning eller karaktärsfostran?
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 1 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Myten om Ronja Vikingadotter
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 1 (2020): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Manuellt eller digitalt
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Programming as a New Creative Material in Art and Design Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 1 (2013) - Artiklar
Förord. Fortbildningskurs som utgångspunkt för vetenskapligt skrivande
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 1 (2014) - Artiklar
Plane and space in pattern design
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 1 (2018): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
The Rebellious Teacher or A Rebel with a Cause
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Materiality and Emotions in Making
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Masters and Apprentices of Textile Craft
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Regimes of competence in the subject Art and crafts
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 1 (2018): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Handlingsrammer og handlingsrom i kunst og handverksfaget
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Etnografi som metod för att förstå något om lärande och identitet – en tvärvetenskaplig syn på slöjd
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Skriv och berätta − lärarstuderandes minnesberättelser om slöjd
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 2 (2016) - Artiklar
Kommunikation och lärande i slöjdverkstaden
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 22 Nr 1 (2015) - Artiklar
Editorial
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
A survey on students design decisions in Design and Craft education in Icelandic schools
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 1 (2016) - Artiklar
Material and surface - Course synergy as a channel towards a more encompassing view of learning
Abstract PDF (English) Untitled (English) Untitled (English) Untitled (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Fokusgruppeintervju, et hjelpemiddel til å videreutvikle kunnskap om undervisningen i lærerutdanningen?
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 1 (2016) - Artiklar
The craft process developing student decision making
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Følg genstandens læringsspor – fra praksisfælleskab til livsfællesskab
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 19 Nr 1 (2012) - Artiklar
Transforming physical materials into artefacts – learning in the school’s practice of Sloyd
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 2 (2016) - Artiklar
Learning craft skills. Exploring preschoolers' craft making process
Abstract PDF (English) Learning craft skills: exploring preschoolers' craft making process (English) Learning craft skills: exploring preschoolers' craft making process (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 19 Nr 1 (2012) - Artiklar
Categorizing the meanings of craft: A multi-perspectival framework for eight interrelated meaning categories
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 1 (2016) - Artiklar
Editorial preface
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 2 (2023): Make it together - Artiklar
Læringssyn i skaparrørslelitteraturen
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
PATT38 Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 2 (2020): Make&Learn - NordFo konferens 2019 - Artiklar
”I would say that the user is the king”
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 1 (2020): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Editorial
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 1 (2021) - Artiklar
Garment Sewing as a Leisure Craft
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Editorial
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 1 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Å kjenne seg i slekt med jorden
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 2018: VÅGA - VETA - VINNA - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 1 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Enhancing design literacy for sustainability among youth in crafts-based design education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Håndværk og design
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Design, kunst og håndverk i Norge
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Doktorsavhandlingar inom det nordiska slöjdfältet
Abstract PDF -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 2 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Building Student-centric ePortfolios in Practice
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 1 (2020): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Workplace problem solving within the design process
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 1 (2017) - Artiklar
Students’ Attitudes towards Craft and Technology in the Context of Finnish and Slovenian Comprehensive Schools
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 1 (2013) - Artiklar
”Å skape forbindelser”. Atelierets plass og atelieristens kompetanse i barnehagene i Reggio Emilia
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 1 (2017) - Artiklar
Att lära sig se trådraken – om tvekan och fokusförskjutning på väg mot förändrat kunnande
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 2 (2013) - Artiklar
A Comparative Study of Craft and Technology Education Curriculums and Students’ Attitudes towards Craft and Technology in Finnish and Estonian Schools
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 1 (2017) - Artiklar
Pupils’ performance in managing the holistic craft process
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 1 (2014) - Artiklar
Fagtradisjoner, faglige synteser og fagdiskurs
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Heritage building as a Concept and as a part of Technology Education Conceptions of, structuredness of conceptions of, and conceptual change in students in teacher training during a study module on heritage building
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Making and the sense it makes
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 1 (2018): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Students confronting risks during holistic craft processes
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Practice and impact of the instruments in the “applied arts” curriculum The case of the French high schools
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Supporting Craft Sense in Early Education
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Constructing knowledge through perceptual processes in making craft-art
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Maker Movement creating knowledge through basic intention
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 22 Nr 1 (2015) - Artiklar
A discussion of the necessity of craft education in the 21st century
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 22 Nr 1 (2015) - Artiklar
Children Designing a Soft Toy. An LCE model as an application of the experiential learning during the holistic craft process
Abstract PDF (English) Untitled (English) Untitled (English) Untitled (English) Untitled (English) Untitled (English) Untitled (English) Untitled (English) Untitled (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Fältarbete i slöjdpraktiker
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 2 (2014) - Artiklar
Debunking teacher’s resistant to teaching children to draw —a companion to citizenship for the future
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Researching Interplay between 3D-Materials and Young Children in Socio-Cultural Contexts
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Defining Craft Quality Theory Framework in Sloyd Education
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Samtal om estetiska aspekter i textilslöjden
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 19 Nr 1 (2012) - Artiklar
Editorial
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 2 (2016) - Artiklar
Reforhandling av kunnskapsgrunnlag. Forskning og fagutvikling med utspring i designdidaktikk
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 1 (2014) - Artiklar
Knowledge in action in weaving
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
Slöjdämnet och karriärreformen
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 1 (2022): Techneserien - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 1 (2020): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Tegning og didaktiske praksiser i kunst og håndverk
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 2 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Editorial
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 2 (2020): Make&Learn - NordFo konferens 2019 - Artiklar
Slöjdmetodikens svarta hål
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 2 (2020): Make&Learn - NordFo konferens 2019 - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 3 (2021) - Artiklar
Laddad slöjd
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 1 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Faglige forventninger i grunnskolefaget Kunst og håndverk
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Introduktion: Nuläge och framåtblickar 2018
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Common and holistic crafts education in Finland
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Sverige
Abstract PDF -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 2 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Bortom enskilda frågor: Inlägg av lärare i slöjd i en Facebook grupp
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 2 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
A Life Tangled in Yarns – Leisure Knitting for Well-Being
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 1 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Förord
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section I, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Section II, Introduction
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 1 (2013) - Artiklar
En drøfting av forholdet mellom humanistisk og samfunnsvitenskapelig tilnærming til kultur. Eksempler på likheter og forskjeller fra nyere forskning
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 2 (2016) - Artiklar
Editorial preface
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 2 (2013) - Artiklar
Primary student teachers’ perceptions of their prior experiences with craft-making in light of Hannah Arendt’s human condition
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 2 (2013) - Artiklar
Textile Students’ Basic Knowledge and Skills - Interpretation, Understanding and Assessment of a Practical-Aesthetic Discipline in Norwegian teacher education. A case study
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Learning situations in Sloyd ‒ to become more handy, dexterous and skilful
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 22 Nr 1 (2015) - Artiklar
Tracing the development and patterns of sloyd teachers’ efficacy beliefs over the course of their careers
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Pupils' Activities in a Multimaterial Learning Environment in Craft subject A Pilot Study using an Experience Sampling Method based on a Mobile Application in Classroom Settings
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 1 (2018): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
School Craft in Memories of Three Generations
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 1 (2014) - Artiklar
Editorial
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 1 (2017) - Artiklar
Editorial
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 22 Nr 1 (2015) - Artiklar
Interaction and Embodiment in Craft Teaching
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 2 (2014) - Artiklar
Learning by watching Vernacular Iñupiaq-Inuit design learning as inspiration for design education
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Vad och hur gör de? − att synliggöra lärande i grundskolans slöjdpraktik via videoetnografi och mikroanalys
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 2 (2014) - Artiklar
Educating the creative citizen. Design education programs in the knowledge economy
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Bayesian inference – a way to combine statistical data and semantic analysis meaningfully
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Håndværk og design; nyt fag, ny didaktik – et aktionsforskningsprojekt
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 1 (2016) - Artiklar
Diverse orientations in craft education: Student teachers’ conceptions and perceptions
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Den gode historie i ”Lokale valg” – et udviklingsprojekt i Grønland
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Mp3-inspelning som metod för att studera slöjdundervisning
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 1 (2016) - Artiklar
Material mediation and embodied actions in collaborative design process
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Tolkning av det verbala och det visuella
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 2 (2016) - Artiklar
The Validity of the School Assessment in the Craft Subject
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 19 Nr 1 (2012) - Artiklar
Designkompetanse i et gjennomgående utdanningsløp
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 2 (2016) - Artiklar
Enterprise Education through Sloyd
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 4 (2021): Slöjdkunnande i förändring - Artiklar
"Coronaslöjd”
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 1 (2020): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Rematerialization of the virtual and its challenges for design and technology education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 1 (2021) - Artiklar
Förord
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 1 (2020): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Finnish craft education in turbulence
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 2 (2020): Make&Learn - NordFo konferens 2019 - Artiklar
Aesthetic Learning Processes in Early Childhood and Early Years Education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 27 Nr 2 (2020): Make&Learn - NordFo konferens 2019 - Artiklar
Crafting Nature, Crafting Self
Abstract pdf pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 3 (2021) - Artiklar
”Det blir ofte vanskelig å få til de tverrfaglige greiene”
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 1 (2021) - Artiklar
Multimodala resursers mediering i slöjdundervisning med nyanlända elever
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 1 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Mulighetsrom for trearbeid
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 1 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Craft education in sustaining and developing craft traditions
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 2 (2018): Specialnummer - Hantverksskolning eller karaktärsfostran? - Artiklar
Förord
Abstract PDF -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Design og håndverk og Tekstil på Island
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 3 (2018): Nuläge och framåtblickar 2018 - Artiklar
Slöjdforskning i fokus
Abstract PDF -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 26 Nr 2 (2019): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Undersøkende prosesser i oppgaven nonfigurativ sammenføyd treskulptur
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Is it Possible to Reveal Tacit Knowledge with ACJ and RGT?
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 1 (2014) - Artiklar
Fagpreferanser i skolen med vekt på kjønn og intelligens
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 2 (2013) - Artiklar
Editorial
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 2 (2013) - Artiklar
Didaktiskt erfarenhetsutbyte mellan lärare i slöjd i en nätbaserad praxisgemenskap
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Editorial. Making, Materiality and Knowledge
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
The influence of mechatronic learning systems on creative problem solving of pupils participating in technology class A pilot study
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 20 Nr 3 (2013) - Artiklar
Forest-themed learning games as a context for learning via collaborative designing of crafts
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Allt kan transformeras till ett användbart läromedel
Abstract PDF (English) Läromedel i slöjd, enkät, bilaga 1 (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 1 (2014) - Artiklar
Effective Multicultural Learning in Iterative Cycles; Language Learning Breaking Gender Barriers in Doing Craft
Abstract PDF (English) FIGURE 1. The sixteen effective core elements for culturally sensitive, multicultural pedagogy and use of the Ha-La-Cu learning style (Lappalainen, 2013 a–b). 1. Aims, 2. Ambitions, 3. Affection, 4. Analogue, 5. Associability, 6. Attention, 7. Agency, 8. (English) Attacment 1 (English) Attachment 1 and 2 (English) Effective Multicultural Learning in Iterative Cycles; Language Learning Breaking Gender Barriers in Doing Craft (English) ABSTRACT Effective Multicultural Learning (English) Letter to reviewrs, for the comments (English) Untitled (English) Effective Multicultural Learning in Iterative Cycles; Language Learning Breaking Gender Barriers in Doing Craft (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Inexplicit Learning: Transferring Knowledge through Visual and Emulative practices
Abstract PDF (English) Inexplicit Learning: Transferring Knowledge through Visual and Emulative practices (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 2 (2017) - Artiklar
Experience as a Learning Form. A Class Conscious Narrative
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 22 Nr 1 (2015) - Artiklar
Intercultural Learning by Virtual Co-design
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 24 Nr 1 (2017) - Artiklar
Kulturarvens ulike ansikt
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 25 Nr 1 (2018): Techne Series - Techne Serien - Artiklar
Kommunikative ressourcer i håndværksmæssig undervisning
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 2 (2014) - Artiklar
Editorial
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Inledning
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 21 Nr 2 (2014) - Artiklar
Practically Creative: The Role of Design Thinking as an Improved Paradigm for 21st Century Art Education
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Dagboksmetod − att beskriva slöjdarbete med elevers och lärares egna ord
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Arts and Crafts Design in Time, Space and Place. Methods for Learning and Constructing Arts and Crafts Design, Developing the Pedagogy
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 23 Nr 2 (2016) - Artiklar
Att kunna såga rakt. Om manuell bildning i skolämnet slöjd.
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 18 Nr 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet - Artiklar
Spår av lärande – föremål som källa
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 19 Nr 1 (2012) - Artiklar
The Development of Sloyd Teacher Students’ Self-Directed Learning Readiness
Abstract PDF (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 1 (2023): Techne serien - Artiklar
The role of aesthetics in design education
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 1 (2021) - Artiklar
Hållbarhet i slöjdämnet
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 31 Nr 1 (2024): Techne serien - Artiklar
Self-employment in craft making – a career change towards personal sustainability.
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 31 Nr 1 (2024): Techne serien - Artiklar
Creating inspiration by developing digital mood boards in student teams
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 30 Nr 2 (2023): Make it together - Artiklar
Tekstilaktivitet anno 1960 i lys av ansvarlig kreativitet
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Identifying Past and Current Trends in Technology Education in Finland
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 3 (2021) - Artiklar
Lära sig att stå ut
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 31 Nr 1 (2024): Techne serien - Artiklar
Æstetiske læreprocesser
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 29 Nr 2 (2022): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet, II - Artiklar
Praktiknära slöjdforskning
Abstract pdf -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Pupils’ Emotional Experience in Human-Technology Interactions
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Societal Aspects of Technology
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Technology Content and Concepts in Preschool Teaching – A Practice-based Collaboration
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Teacher’s Assessment in Programming
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Towards a Student Systems Thinking Inventory
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Evaluating an Intervention to Improve Secondary Pre-Service Teachers’ Conceptions of Feedback in Technological Systems
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
To Teach and Learn Technical Vocational Content
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Introducing Maker-Inspired Technology in the Finnish Craft Subject – A Case Study from One School
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Preservice Teachers’ Perspectives on Modelling and Explaining in STEM Subjects
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Teaching Modelling Using Digital Design Tools
Abstract pdf (English) -
Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap Vol 28 Nr 2 (2021) - Artiklar
Improving Teachers’ Cognition of Academic Language Learning in Technology Education
Abstract pdf (English)